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TERMBASES

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学科:文艺 | 专辑:第六辑

义法(

清代方苞(1668—1749)提出的关于文章写作的方,包括文章的思想内容及形式结构、剪裁取舍等方面的规范要求。源于《春秋》《记》等文章的结撰方,“”是将这些经典的写作方式推广为文章写作的典范。“”指文章的意蕴事理,重在“有物”,即文章的思想内容要充实、有意义;“”指文章的组织结构写作技,重在“有序”,即语得当、有条理次序。“”为根本,“”随“”而变化,根据“”的表达需要而选择灵活多样的写作技,在叙事之中寓褒贬论断。论是清代桐城派古文理论的起点基础。

引例
1

孔子明王道,干(gān)七十余君,莫能用,西周室,论记旧闻,于鲁而次于《春秋》。上记隐,下至哀之获麟,约其辞文,去其烦重(chóng),以制 (孔子懂得以仁政治天下,他用王道学说拜谒了七十多个君主,但都不被采用。此,他西行去览周王室的的典藏,详列、评论历记载及过去的传闻,按鲁国历顺序编春秋》。上起鲁隐公元 ,下至鲁哀公捕获麒麟之,简省《春秋》的文辞,删除其中繁琐重复的地方,以此制定了书编撰的义理规范。

引例
2

春秋》之制,自太公发之,而后之深于文者亦具焉。义即《易》之所谓“有物”也,即《易》之所谓“有序”也。义以为经而纬之,然后为体之文。 (《春秋》所制定的义理规范,自从司马迁加以阐发以来,后代擅长写文章也都具备了“”。“”就是《周易》所说的“文章论得有内容”,“”就是《易》所说的“文章论得有条理次序”。以内容为经,以条理次序为纬,然后就能写体式完整的文章。)